Exercício em sala de Aula - Briefing

Olá, caro leitor. Tudo bem?

Na aula de hoje recebemos mais alguns direcionamentos referentes a coleta de dados, briefing e montagem do Painel Semântico. Como exercício proposto, fizemos uma prévia do briefing e a partir dele, houve mais algumas orientações sobre as formas mais adequadas de redigí-lo.

Em princípio, nosso grupo fechou algumas definições:

Produto: Jogo de Xadrez

Público Alvo:
Idade: entre 10 e 15 anos
Classe Social: C (com intuito de abranger todas as outras)

Concorrência direta: Jogos de Tabuleiro
Concorrência Indireta: Jogos Educativos em geral

Diferencial: Confecção em lona com enchimento de fibra de côco, design das peças e tabuleiro.

Existem mais alguns itens a serem pensados e, em breve, publicaremos aqui.

Até mais.